DILAN

Durante este cuatrimestre se nos ha planteado un nuevo desafío académico: desarrollar un trabajo modular en equipo enfocado en la diversidad. Nuestro colectivo, denominado ENDIBIAK, está conformado por cinco integrantes: Telmo Irastorza, Nagore Irazustabarrena, Nora Labayen, Berenize Lavin y Lia Landazuri (yo).

Para arrancar este proyecto, nos sumergimos en una profunda reflexión acerca del concepto de diversidad, examinándolo desde distintos ángulos y contextos. Este análisis se ha nutrido de los contenidos de varias asignaturas, como Fundamentos de la escuela inclusiva, Tecnologías de la información y la comunicación en la educación infantil, Conocimiento del entorno social y cultural y Fundamentos de la didáctica de la lengua para la educación infantil en contextos diversos. Asimismo, las charlas y seminarios impartidos a lo largo del curso han sido fundamentales para ampliar nuestra visión, permitiéndonos abordar el tema desde una perspectiva tanto teórica como práctica.

A lo largo de este proceso, hemos llegado a reconocer que la diversidad es un fenómeno complejo y esencial, que desempeña un papel crucial en la construcción de entornos educativos inclusivos y enriquecedores. La multiplicidad de perspectivas y metodologías nos ha mostrado la importancia de reflejar las variadas realidades de alumnos y docentes, lo cual es vital para el progreso del sistema educativo.

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